вторник, 22 ноября 2011 г.

Don't Become a Scientist!


Don't Become a Scientist!
Jonathan I. Katz
Professor of Physics
Washington University, St. Louis, Mo.

Are you thinking of becoming a scientist? Do you want to uncover the mysteries of nature, perform experiments or carry out calculations to learn how the world works? Forget it!
Science is fun and exciting. The thrill of discovery is unique. If you are smart, ambitious and hard working you should major in science as an undergraduate. But that is as far as you should take it. After graduation, you will have to deal with the real world. That means that you should not even consider going to graduate school in science. Do something else instead: medical school, law school, computers or engineering, or something else which appeals to you.
Why am I (a tenured professor of physics) trying to discourage you from following a career path which was successful for me? Because times have changed (I received my Ph.D. in 1973, and tenure in 1976). American science no longer offers a reasonable career path. If you go to graduate school in science it is in the expectation of spending your working life doing scientific research, using your ingenuity and curiosity to solve important and interesting problems. You will almost certainly be disappointed, probably when it is too late to choose another career.
American universities train roughly twice as many Ph.D.s as there are jobs for them. When something, or someone, is a glut on the market, the price drops. In the case of Ph.D. scientists, the reduction in price takes the form of many years spent in ``holding pattern'' postdoctoral jobs. Permanent jobs don't pay much less than they used to, but instead of obtaining a real job two years after the Ph.D. (as was typical 25 years ago) most young scientists spend five, ten, or more years as postdocs. They have no prospect of permanent employment and often must obtain a new postdoctoral position and move every two years. For many more details consult the Young Scientists' Network or read the account in the May, 2001 issue of the Washington Monthly.
As examples, consider two of the leading candidates for a recent Assistant Professorship in my department. One was 37, ten years out of graduate school (he didn't get the job). The leading candidate, whom everyone thinks is brilliant, was 35, seven years out of graduate school. Only then was he offered his first permanent job (that's not tenure, just the possibility of it six years later, and a step off the treadmill of looking for a new job every two years). The latest example is a 39 year old candidate for another Assistant Professorship; he has published 35 papers. In contrast, a doctor typically enters private practice at 29, a lawyer at 25 and makes partner at 31, and a computer scientist with a Ph.D. has a very good job at 27 (computer science and engineering are the few fields in which industrial demand makes it sensible to get a Ph.D.). Anyone with the intelligence, ambition and willingness to work hard to succeed in science can also succeed in any of these other professions.
Typical postdoctoral salaries begin at $27,000 annually in the biological sciences and about $35,000 in the physical sciences (graduate student stipends are less than half these figures). Can you support a family on that income? It suffices for a young couple in a small apartment, though I know of one physicist whose wife left him because she was tired of repeatedly moving with little prospect of settling down. When you are in your thirties you will need more: a house in a good school district and all the other necessities of ordinary middle class life. Science is a profession, not a religious vocation, and does not justify an oath of poverty or celibacy.
Of course, you don't go into science to get rich. So you choose not to go to medical or law school, even though a doctor or lawyer typically earns two to three times as much as a scientist (one lucky enough to have a good senior-level job). I made that choice too. I became a scientist in order to have the freedom to work on problems which interest me. But you probably won't get that freedom. As a postdoc you will work on someone else's ideas, and may be treated as a technician rather than as an independent collaborator. Eventually, you will probably be squeezed out of science entirely. You can get a fine job as a computer programmer, but why not do this at 22, rather than putting up with a decade of misery in the scientific job market first? The longer you spend in science the harder you will find it to leave, and the less attractive you will be to prospective employers in other fields.
Perhaps you are so talented that you can beat the postdoc trap; some university (there are hardly any industrial jobs in the physical sciences) will be so impressed with you that you will be hired into a tenure track position two years out of graduate school. Maybe. But the general cheapening of scientific labor means that even the most talented stay on the postdoctoral treadmill for a very long time; consider the job candidates described above. And many who appear to be very talented, with grades and recommendations to match, later find that the competition of research is more difficult, or at least different, and that they must struggle with the rest.
Suppose you do eventually obtain a permanent job, perhaps a tenured professorship. The struggle for a job is now replaced by a struggle for grant support, and again there is a glut of scientists. Now you spend your time writing proposals rather than doing research. Worse, because your proposals are judged by your competitors you cannot follow your curiosity, but must spend your effort and talents on anticipating and deflecting criticism rather than on solving the important scientific problems. They're not the same thing: you cannot put your past successes in a proposal, because they are finished work, and your new ideas, however original and clever, are still unproven. It is proverbial that original ideas are the kiss of death for a proposal; because they have not yet been proved to work (after all, that is what you are proposing to do) they can be, and will be, rated poorly. Having achieved the promised land, you find that it is not what you wanted after all.
What can be done? The first thing for any young person (which means anyone who does not have a permanent job in science) to do is to pursue another career. This will spare you the misery of disappointed expectations. Young Americans have generally woken up to the bad prospects and absence of a reasonable middle class career path in science and are deserting it. If you haven't yet, then join them. Leave graduate school to people from India and China, for whom the prospects at home are even worse. I have known more people whose lives have been ruined by getting a Ph.D. in physics than by drugs.
If you are in a position of leadership in science then you should try to persuade the funding agencies to train fewer Ph.D.s. The glut of scientists is entirely the consequence of funding policies (almost all graduate education is paid for by federal grants). The funding agencies are bemoaning the scarcity of young people interested in science when they themselves caused this scarcity by destroying science as a career. They could reverse this situation by matching the number trained to the demand, but they refuse to do so, or even to discuss the problem seriously (for many years the NSF propagated a dishonest prediction of a coming shortage of scientists, and most funding agencies still act as if this were true). The result is that the best young people, who should go into science, sensibly refuse to do so, and the graduate schools are filled with weak American students and with foreigners lured by the American student visa.

понедельник, 21 ноября 2011 г.

Забавная история


В тот день, когда я соседке своей помогал колеса накачать на велике, и когда она мне рассказывала про свою машину, что ей там стекло разбили и все такое, она мне что-то говорила, я уже не совсем понимал, потому что собирался уезжать в магазин, и она в догонку говорила, и я сказал, что типа да, и все такое:)
А потом долго думал, что же она имела ввиду, и пришел к выводу что все это было про велосипед.

Сегодня, возвращаюсь я домой, у моей двери стоит большая коробка. На коробке записка:

Taillight arrived!!
Here it is!! :)
Whenever you are ready =)
Laura :)

Машины ее не было, и я подумал, что она может свалила, и что-то мне оставила. Короче открываю я коробку. а там лежит задний фонарь для тачки:)))))))) Я вспомнил, что тогда она мне говорила про этот taillight, но я не понял значение этого слова, ну и согласился поэтому. Ну вот короче я не знаю что делать с этим фонарем. Согласился на него, а зачем и на что я согласился. Думал, может раз она уехала, то и наверное обещала мне этот фонарь отдать, хз зачем правда:) Надо всегда внимательно слушать, что говорят иностранцы:) Ну я и подумал, что может он от ее машины старый, и все такое, хотя все равно не логично, мне то он нахрен:) Ну я и подумал, что раз она свалила, то ей он не нужен, и решил его продать. Уже начал писать объявление в инете, что типа продаю задний фонарь от внедорожника SAAB и т.п. потом слышу, машина приехала, и ко мне кто-то поднимается:) Это была она:) я дверь открыл. она такая, типа как дела, чего делаешь, ну а я в это время только с работы пришел, было пол девятого. Ну сказал, что я только пришел, она спросила про фонарь, я сказал, что поучил, спасибо, а сем не понимал зачем это все. Потом она спросила когда я завтра возвращаюсь с работы, я сказал, что типа поздно (танго у меня завтра), ну и в этот момент врубился, что у нее на тачке был фонарь то разбит сзади, и она попросила меня помочь ей поставить новый фонарь!!! Тогда она меня спрашивала типа с машинами я нормально разбираюсь, а то ей фонарь должны будут привезти. Ну я сказал, что может тогда перед работой, ну и вообщем в 8 утра завтра она меня будет ждать у машины, чтобы я помог ей вставить это фонарь:))
 Если опять же я все правильно понял, но вроде уже точно и наверняка так будет:)
Вот такая история:)

среда, 9 ноября 2011 г.

Занимайтесь, люди, спортом!

Находясь в Америке вот уже 2 с небольшим месяца, помимо продуктивной научной работы, я смог   поставить один рекорд спортивного характера. 3 раза в неделю я занимаюсь в тренажерном зале. Иногда 4 раза. Такой регулярности в посещении тренажерного зала у меня давно не было. В Красноярске ходили в тренажерный зал довольно регулярно, но все равно были пробелы, которые могли быть связаны с неожиданно начавшейся сессией в универе, после чего нужно было опять восстанавливать форму, или же с просто с тем, что находились другие, более важные дела. В Москве не получалось часто ходить в зал, потому что иногда не хватало денег, чтобы купить абонемент, а иногда просто поле работы не было сил идти в зал. Ах, да, еще всякие командировки и поездки прерывали походы в зал. А здесь помимо работы дома и всяких немногочисленных остальных походов куда-нибудь меня ничего не отвлекает от регулярных походов в зал. Деньги за него за семестр уже заплачены, так что ходи не хочу.
Ну так вот. Такая регулярность мне очень по душе, потому что я стал чувствовать себя в форме, причем в хорошей физической форме. И этому можно только порадоваться. Недавно получилось побить свой личный рекорд по жиму лежа:) Поднял 82 килограмма аж 3 раза) Никогда столько не поднимал, чему я несказанно рад:)
Помимо тренажерного зала я каждый день езжу на велосипеде на работу и обратно, примерно 6 км в одну сторону получается, на так много, но все же. В первую неделю, когда я сюда приехал, я добирался на работу тяжело дыша, весь обливавшийся потом, после чего на работе минут 30 приходил  себя, чтоыб можно было работать. Сейчас же, я приезжаю, и не ощущаю особой тяжести, дыхание не сбито, состояние как было до поездки, так и после. Конечно, это все дело в ежедневной тренировке. Если бы не было бы надобности ездить на велосипеде, то я бы, наверное, и не ездил на нем, потому что заставить себя очень тяжело, а тут необходимость заставила. Поэтому, я решил, что надо дома купить велосипед, и ездить летом весной и осенью на нем, потому что это нереально круто:) А зимой, когда уже будет хороший лед, обязательно надо кататься на коньках, я уже решил, что когда домой приеду, будем на коньках кататься по крайней мере через день) Потому что это не просто весело, это здорово)
Раз уж зашла тема про спорт, то еще одно новшество, которое я для себя здесь открыл - это игра сквош. Кто не знает, может прогуглить. Игра мне очень понравилась, во-первых она очень динамичная, постоянные нагрузки на все мышцы. Во-вторых, просто весело в нее играть:) Даже если нет никого, с кем можно поиграть, вполне можно поиграть и одному, не менее эффективно , но немного не так весело) Короче надо спортом заниматься, и тогда будет хоршее настроение и хорошее состояние, и все будет хорошо)

пятница, 21 октября 2011 г.

Каменная Америка

Одно из моих самых первых наблюдений, которые появились у меня в Америке - это ее каменность. Каменность в том плане, что куда ты не взгляни, везде будет камень, бетон, дома, дороги, небоскребы и т.п.
Как я привык видеть мир вокруг себя, живя в России, или бывая иногда в Европе. Представьте себе что-то очень большое, зеленое, с деревьями, кустарниками, травой, такой густой лес, и вот посреди этого леса возникшие ниоткуда дома людей, города, дороги. Выходишь из дома и видишь, что внутри небольшого зеленого участка стоит твой дом, выехал из города и видишь вокруг деревья, и опять едешь по дороге внутри большого зеленого мира.
Теперь Америка. Ощущения, что здесь все в точности наоборот. Есть что-то огромное железо-бетонное, каменное, огромный город с огромными каменными, стеклянными, кирпичными, бетонными домами которые заполонили все,  посреди всего этого возникают небольшие пяточки зелени. Маленькие парки, лужайки перед домом, деревья вдоль дороги, ограниченные бетонными тротуарами со всех сторон, которым тесно в этом пространстве. Ты выходишь и дома и попадаешь в тоже самое, в то же каменное пространство только не большим количеством зелени. Выезжаешь в город, едешь по дороге и не видишь зелени, не видишь леса, едешь по дороге внутри каменного города, и этот город везде, и внутри него располагается то зеленое, что видят люди и считают что этого достаточно.
В России, как вы уже заметили, иначе.
Я не говорю, что это хорошо или плохо, просто мои наблюдения, привык к одному, тут вижу другое, вот и все.

четверг, 20 октября 2011 г.

Война всегда рядом, или Почему русские мало улыбаются


Пишет Роман Носиков, юрист, публицист.

Многие иностранные исследователи глубин «загадочной русской души» с некоторым удивлением рассказывают своим соотечественникам о русской нелюбви к улыбке. О странной русской поговорке про смех без причины. И это в тот момент, когда практически любой нерусский может найти сотни причин достойных того, чтобы улыбнуться, – солнце, воздух, ветер, женщины, мужчины. Сама жизнь, в конце концов. Русские же почему-то не считают эти прекрасные вещи достойными того, чтобы улыбаться. Странные эти русские. Неправильные.
Выводы из такого, пустякового на первый взгляд, наблюдения могут быть самыми разными и вполне глобальными. Они могут находиться в диапазоне от «злобного нрава» и «сурового климата» и до «отпечатка тысячелетнего рабства – царизма, крепостного права, коммунизма и путинизма».
На мой взгляд, объяснение этого феномена куда проще и обыденнее, нежели варианты иностранных исследователей. Но одновременно -- такое объяснение будет сложнее принять эмоционально.
Реальность русского так же заполнена воздухом, ветром, солнцем и женщинами, как и реальность какого-нибудь француза. Всё это есть.
Но всё это – только тонкая ткань, дымка, мираж. Из-за этой занавеси, которую все, кроме русских, и принимают за действительность, на нас глаза в глаза смотрит главный персонаж в нашей истории, и от его дыхания ткань реальности колышется, покрывается изморозью или местами обугливается.
Мы проживаем всю нашу жизнь, обладая уникальным умением чувствовать этот взгляд. Мы проносим сквозь всю нашу жизнь иногда даже не осознаваемую Истину или максиму: Война всегда рядом.
Каждый русский с самого рождения знает о войне. Он о ней всегда помнит, что и отличает его от его европейского собрата.
Война всегда рядом. Именно поэтому нам кажется смешной шутка «вдруг война, а я уставший?» Смеёмся, а сами думаем, что мальчишка хорошую причину назвал для того, чтобы откосить от работы – уважительную.
Война всегда рядом, и именно поэтому наши дети, попадая первого сентября в первый класс, идут не куда-то на математику или физкультуру, а на Урок Мира. Точно так же как десятилетия назад на этот урок шли мы.
Война рядом не только в нашем прошлом. Она рядом всегда. Она рядом, даже когда она в далёкой Ливии. Мы болезненно реагируем на неё, потому что -- понимаем мы это или не понимаем, -- мы всё равно чувствуем, что это касается именно нас. Этот колокол, где бы он ни звонил, – звонит по нам.
Это в нашей стране так популярна книжная серия «Если завтра война».
Когда русский смотрит на мир, он всегда видит за ним безмолвную неподвижную фигуру и знает, что она в любой момент может отдёрнуть мир в сторону, словно занавеску, и шагнуть навстречу.
Если бы наши европейские братья по разуму могли видеть то, что видим мы, – у них тоже были бы другие лица.
Но неулыбчивые русские не начинают войн. Их начинают жизнерадостные европейцы. Неулыбчивые русские войны заканчивают.
Как правило, в европейских столицах.
И тогда русские на некоторое время становятся самым улыбчивым народом.
Ненадолго.
Потому, что Война всегда рядом.

четверг, 13 октября 2011 г.

Заметка


Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-273 градуса по Цельсию) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

Поступки

Я тут подумал... [вообще почти любая мысль начинается с этих слов, если подумать:) Потому что не думаю, ты не можешь сказать что-то, точнее можешь, но это будет не мысль, а просто слова. Над мыслью как раз обычно и думают, поэтому начало у меня правильное] поступки человека значат очень многое. поступки можно сравнить с отпечатками пальцев человека, у каждого человека они свои и по поступкам можно узнать что это за человек. Даже абсолютно не зная лично человека, можно по его поступку, всего лишь одному, понять кто он на самом деле. Если честно, я и сам не знаю к какому умозаключению я хочу придти, потомут что, что я выше сказал, вприницпе это очевидно:) 
На работе вообще плохо думается по поводу таких мыслей) На работу работать надо, а не в блоге писать:) Это я говорю всем, кто читает мой блог:)